Проблема эмпатии - способности к сопереживанию, сочувствию, - стала в современном мире одной из центральных и в психологии, и в педагогике. Русская музыкальная культура во все свои времена отличалась ярко выраженной способностью к состраданию. "Я всеми силами души хотел бы, - признавался П.И. Чайковский, - чтобы моя музыка служила людям подпорой и утешением@. Музыка способна раскрыть перед юным существом самые тончайшие чувства и образы, и искусство учителя состоит в том, чтобы помочь детям душевно откликнуться на них, вызвать желание быть причастным к миру Добра и Красоты. Наталья Станиславовна, судя по вашей проделанной работе, Вы творческий педагог! Спасибо. Корнеева Т,В.
Здравствуйте, Наталья Станиславовна! Мне повезло с изучением Вашей работы. Я не только познакомился с Вашей работой, еще и прослушал Ваше выступление об исследовательской работе на Региональном форуме педагогических инноваций "Грани педагогического исследования". Выступление было содержательным, понятным. Я Вас поздравляю с Победой на этом конкурсе. Я думаю, мы с вами подняли рейтинг нашего города на региональном уровне. Победа на Региональном конкурсе сама собой говорит о значении Вашей работы. Я желаю Вам дальнейших успехов! С уважением Кунгуров Ж.Г. Kungurov.09@yandex.ru Можно по этому адресу отправить фотографии.
Наталья Станиславовна! Ваша экспериментальная работа на практике показала достоинство выбранных форм для достижения цели активизации учащихся в творческом сотрудничестве. Вы, открываете своим учащимся богатый «мир искусства»: музыку души, музыку воображения, музыку любви! Раскрываете их творческие способности и активность в познании неизвестного. Считаю, последовательность, системность и результативность эксперимента плодотворными и являются эффективной разработкой по заявленной теме для практического использования в работе Ваших коллег. Будем с нетерпением ждать в следующем учебном году итоговой работы творческого сотрудничества учитель-ученик нового для школы №3 продукта «Оперетта»! Желаю дальнейших творческих находок, удач, побед! С уважением, Иванова О.Ю.
Наталья Станиславовна!Выбранная вами тема очень актуальна.Вы очень логично и последовательно изложили ход своего эксперимента. Понравилось как вы структурировали систему творческих заданий. Вы молодец!Поздравляю вас с победой.Желаю, что бы интерес к детскому творчеству у вас не угасал. Дальнейших творческих и профессиональных побед! С уважением, Светлана.
Проблема эмпатии - способности к сопереживанию, сочувствию, - стала в современном мире одной из центральных и в психологии, и в педагогике. Русская музыкальная культура во все свои времена отличалась ярко выраженной способностью к состраданию. "Я всеми силами души хотел бы, - признавался П.И. Чайковский, - чтобы моя музыка служила людям подпорой и утешением@. Музыка способна раскрыть перед юным существом самые тончайшие чувства и образы, и искусство учителя состоит в том, чтобы помочь детям душевно откликнуться на них, вызвать желание быть причастным к миру Добра и Красоты. Наталья Станиславовна, судя по вашей проделанной работе, Вы творческий педагог! Спасибо. Корнеева Т,В.
ОтветитьУдалитьЗдравствуйте, Наталья Станиславовна!
ОтветитьУдалитьМне повезло с изучением Вашей работы. Я не только познакомился с Вашей работой, еще и прослушал Ваше выступление об исследовательской работе на Региональном форуме педагогических инноваций "Грани педагогического исследования". Выступление было содержательным, понятным. Я Вас поздравляю с Победой на этом конкурсе. Я думаю, мы с вами подняли рейтинг нашего города на региональном уровне. Победа на Региональном конкурсе сама собой говорит о значении Вашей работы.
Я желаю Вам дальнейших успехов!
С уважением Кунгуров Ж.Г.
Kungurov.09@yandex.ru
Можно по этому адресу отправить фотографии.
Я тоже поздравляю Вас с победой! Ваш доклад - это современная актуальная тема для современной школы. Фотографии выслала.
ОтветитьУдалитьНаталья Станиславовна! Ваша экспериментальная работа на практике показала достоинство выбранных форм для достижения цели активизации учащихся в творческом сотрудничестве. Вы, открываете своим учащимся богатый «мир искусства»: музыку души, музыку воображения, музыку любви! Раскрываете их творческие способности и активность в познании неизвестного. Считаю, последовательность, системность и результативность эксперимента плодотворными и являются эффективной разработкой по заявленной теме для практического использования в работе Ваших коллег. Будем с нетерпением ждать в следующем учебном году итоговой работы творческого сотрудничества учитель-ученик нового для школы №3 продукта «Оперетта»! Желаю дальнейших творческих находок, удач, побед! С уважением, Иванова О.Ю.
ОтветитьУдалитьНаталья Станиславовна!Выбранная вами тема очень актуальна.Вы очень логично и последовательно изложили ход своего эксперимента. Понравилось как вы структурировали систему творческих заданий. Вы молодец!Поздравляю вас с победой.Желаю, что бы интерес к детскому творчеству у вас не угасал. Дальнейших творческих и профессиональных побед! С уважением, Светлана.
ОтветитьУдалить