Здравствуйте, Елена Юрьевна! Я познакомился с Вашей работой. Хочу отметить, что все Ваши педагогические и методические идеи я полностью поддерживаю. Вы правильно отмечаете, что знания, полученные людьми в школе, через некоторое время устаревают и нуждаются в коррекции, а результаты обучения не в виде конкретных знаний, а в виде умения учиться становятся сегодня всё более востребованными. Я также считаю, что самое главное в современной школе - научить учащихся самостоятельно учиться и добывать необходимые знания, учить умению адаптироваться в жизненных ситуациях и самостоятельно принимать решения, критически мыслить. Если мы этого добьемся, то наши выпускники смогут проявлять социальную мобильность, профессиональную и жизненную успешность. Успехов Вам на нелегком педагогическом поприще! С уважением Кунгуров Ж.Г.
Елена Юрьевна! С огромным интересом прочитала ваш доклад. Он заинтересовал меня в силу того, что я второй год работаю с методиками применения проблемно-логических задач на уроках истории и обществознания. Должна отметить, что начальная школа дает нам сейчас огромный, творческий потенциал. Спасибо и успехов!
Уважаемая,Елена Юрьевна!Ознакомилась с вашей работой. Я полностью с вами согласна, что развитие логического мышления у младших школьников помогает им научиться анализировать, рассуждать, делать выводы и т.д. Вы привели примеры различных видов заданий, которые помогают развить у детей логическое мышление, это хорошо видно из результатов мониторинга по формированию логического мышления в 1 и 2 классе.Спасибо вам за то, что вы поделились своим опытом! Желаю вам дальнейших успехов!
Елена Юрьевна! Вы затронули важную проблему приемственности в системе образования. Когда дети приходят в школу из дошкольных учереждений, то с приёмами логического мышления они не знакомы. А с первых дней обучения учащиеся начинают выполнять различные задания, которые призывают их сравнивать, классифицировать предметы по форме, цвету, величине. Дети психологически оказываются не готовы к подобным заданиям, поэтому развитие логического мышления необходимо начинать в дошкольном возрасте.
Елена Юрьевна, добрый день! В Вашей работе я увидела очень много интересного и полезного для учителя среднего звена, мне понравились Ваши приемы обучения логическому мышлению. Действительно время не стоит на месте и от нас требуется научить детей логически мыслить, без этого полноценного усвоения материала не происходит. Спасибо, желаю дальнейших успехов.
Елена Юрьевна!Ознакомилась с Вашей работой,тема которой актуальна в наши дни.Ведь развитие мышления влияет и на воспитанность ребенка, развиваются положительные черты характера, потребность к развитию своих хороших качеств, работоспособность, планирование деятельности, самоконтроль и убежденность, любовь к предмету, интерес, желание учиться и много знать. Все это крайне необходимо для дальнейшей жизни ребенка.Спасибо Вам за деление опытом по применению приемов обучения логическому мышлению.
Здравствуйте, Елена Юрьевна!
ОтветитьУдалитьЯ познакомился с Вашей работой. Хочу отметить, что все Ваши педагогические и методические идеи я полностью поддерживаю. Вы правильно отмечаете, что знания, полученные людьми в школе, через некоторое время устаревают и нуждаются в коррекции, а результаты обучения не в виде конкретных знаний, а в виде умения учиться становятся сегодня всё более востребованными. Я также считаю, что самое главное в современной школе - научить учащихся самостоятельно учиться и добывать необходимые знания, учить умению адаптироваться в жизненных ситуациях и самостоятельно принимать решения, критически мыслить. Если мы этого добьемся, то наши выпускники смогут проявлять социальную мобильность, профессиональную и жизненную успешность.
Успехов Вам на нелегком педагогическом поприще!
С уважением Кунгуров Ж.Г.
Елена Юрьевна! С огромным интересом прочитала ваш доклад. Он заинтересовал меня в силу того, что я второй год работаю с методиками применения проблемно-логических задач на уроках истории и обществознания. Должна отметить, что начальная школа дает нам сейчас огромный, творческий потенциал. Спасибо и успехов!
ОтветитьУдалитьУважаемая,Елена Юрьевна!Ознакомилась с вашей работой. Я полностью с вами согласна, что развитие логического мышления у младших школьников помогает им научиться анализировать, рассуждать, делать выводы и т.д. Вы привели примеры различных видов заданий, которые помогают развить у детей логическое мышление, это хорошо видно из результатов мониторинга по формированию логического мышления в 1 и 2 классе.Спасибо вам за то, что вы поделились своим опытом! Желаю вам дальнейших успехов!
ОтветитьУдалитьЕлена Юрьевна! Вы затронули важную проблему приемственности в системе образования. Когда дети приходят в школу из дошкольных учереждений, то с приёмами логического мышления они не знакомы. А с первых дней обучения учащиеся начинают выполнять различные задания, которые призывают их сравнивать, классифицировать предметы по форме, цвету, величине. Дети психологически оказываются не готовы к подобным заданиям, поэтому развитие логического мышления необходимо начинать в дошкольном возрасте.
ОтветитьУдалитьСпасибо за представленный материал!С уважением СОШ №4.
ОтветитьУдалитьЕлена Юрьевна, добрый день! В Вашей работе я увидела очень много интересного и полезного для учителя среднего звена, мне понравились Ваши приемы обучения логическому мышлению. Действительно время не стоит на месте и от нас требуется научить детей логически мыслить, без этого полноценного усвоения материала не происходит. Спасибо, желаю дальнейших успехов.
ОтветитьУдалитьЕлена Юрьевна!Ознакомилась с Вашей работой,тема которой актуальна в наши дни.Ведь развитие мышления влияет и на воспитанность ребенка, развиваются положительные черты характера, потребность к развитию своих хороших качеств, работоспособность, планирование деятельности, самоконтроль и убежденность, любовь к предмету, интерес, желание учиться и много знать. Все это крайне необходимо для дальнейшей жизни ребенка.Спасибо Вам за деление опытом по применению приемов обучения логическому мышлению.
ОтветитьУдалить